Страна магистров и рыцарей. День восьмой. Долгая дорога домой

С утра Гозо окутал туман. К вечеру обещали грозу и я опасался (в душе наоборот – тайно надеялся), что рейс на Вильнюс задержат.

Оставив ключи от квартиры на столе в гостиной, как договаривались с хозяйкой, я взвалил рюкзак на плечи, и отправился гулять по Марсалфорну. До автобуса на Мджарр времени было примерно час с небольшим.

Море по-прежнему было неспокойно и выплескивало свое недовольство на забросанную водорослями набережную.

Какой-то перец. Явно не болгарский.

322-й автобус пришел по расписанию и вот уже через полчаса я вышел у паромного терминала. Посадка на судно шла полным ходом, но я решил пропустить этот рейс и погулять по Мджарру.

В терминале висит экран, на котором демонстрируется носовая часть судна, через которую идет погрузка автомобилей.

Здесь тоже есть лодки “луццу”.

Уплатив 4 с половиной евро (да, чтоб вернуться назад на Мальту, нужно платить), я поднялся на борт парома.

Только сейчас я заметил одну интересную особенность судов “Gozo Channel”. Они симметричные. У них два носа, которые одновременно являются и кормой. Две рубки, и видимо, два машинных отделения. Такой своеобразный морской тяни-толкай. Сделано это, я полагаю, для удобства и скорости. Такому судну не надо разворачиваться в порту, чтоб стать на выгрузку-погрузку в нужной позе. При погрузке машины заезжают с одной стороны, а по прибытии выезжают с другой.

Отходим от причала. Какие-то девчонки машут нам платочками.

Разве может быть что-то лучше моря? Только море!

Прибыв на Мальту, я сел в автобус, идущий в направлении Валлетты. Мне хотелось погулять по Бурджиббе, где два дня назад гроза сорвала мои планы.

Монумент на острове св. Павла.

Любитель сноркелинга. Интересно, что он высматривал в этой мутной воде?

Думаете, этот мужик рыбу ловит? На самом деле он делает вид, что вытаскивает рыбу, а второй его снимает.

Посмотрев Бурджиббу и насладившись видами моря, я отправился в Валлетту.

А что здесь эстонский флаг делает?

На площади у дворца Великих Магистров я присел за столик одного из ресторанов пообедать перед отъездом в аэропорт. У официантов явно выдался тяжелый день. Только я занял место, еще даже не успел ничего заказать, как девушка-официантка принесла мне кофе. Пришлось вежливо отказаться, объяснив, что она ошиблась. Потом мне долго несли напиток. В конце, когда я попросил расчет, в чеке оказалось то, что я не заказывал. Пришлось просить перебить чек. Несколько раз я видел, как официанты пересчитывали столы. Видимо они поменяли их расстановку и сбились со счета.

Последний взгляд на Валлетту.

Мальтийский мини-БелАЗ.

Вот и все. Только я начал привыкать к особенностям жизни на Мальте, более-менее разобрался с местным транспортом, прогрелся на средиземноморском солнце, а уже надо возвращаться в серость и холод.

Солнце – за горизонт, а я – в автобус маршрута X4. За окном было черно от южной ночи, а в салоне – от негр… пардон!.. афро-мальтийских лиц. У маршрута Х4 аэропорт – промежуточная остановка. Я вышел, а “афро-мальтийцы” поехали дальше. Погода так и не посмела испортиться. Рейс на Вильнюс вылетел из аэропорта Лука по расписанию. Уже через три с половиной часа я ступил на литовскую землю.

 

Заключение

Не сказал бы, что Мальта это must see. Вряд ли вы увидите здесь что-то такое, чего нельзя увидеть в других местах. Крепости с пушками можно найти почти в каждой европейской стране, музеи, посвященные знаковым событиям национальной истории – тоже. Дикой природы на Мальте нет, острова населены очень плотно. Любой участок земли, если он не застроен, используется под сельское хозяйство. Много машин, пробки. Транспорт общественный медленный. Но если вас достала осенняя серость умеренной полосы, хочется солнца, тепла, вы соскучились по запаху моря, хотите погрузиться в атмосферу старой Европы, услышать рассказы о подвигах рыцарей, защищавших форпост христианства на Средиземном море, или просто отведать свежей рыбы сидя в ресторане на берегу моря и глядя на покачивающиеся на волнах разноцветные лодочки “луццу” – можете заглянуть на Мальту. Не пожалеете.

 

Страна магистров и рыцарей

Страна магистров и рыцарей. День второй. Валлетта

Страна магистров и рыцарей. День третий. Мдина. Рабат. И снова Валлетта

Страна магистров и рыцарей. День четвертый. Гипогей. Паола. Три города

Страна магистров и рыцарей. День пятый. Марсашлокк

Страна магистров и рыцарей. День шестой. Моста. Гроза. Гозо

Страна магистров и рыцарей. День седьмой. Гозо. Виктория

0 thoughts on “Страна магистров и рыцарей. День восьмой. Долгая дорога домой

  • НА сегодняшнем мироздании, где технологические процессы делаются неустранимой более-менее нашей повседневной животе, ребячьи онлайн-школы высаживаются сверху первый чин как инновационный и эффективный способ обучения. Далеко от традиционных учебных классов, сии цифровые платформы дают детьми возможность погружения в течение читается с неослабевающим интересом мир изучения, сочетая на себя развлечение а также развитие.

    1. Развивающие Учение:
    Онлайн-школы для дитяти деют разнообразные пары и урока, спроектированные чтобы стимулирования интеллектуального (а) также творческого развития. Это может подключать в себе изучение ранее не известных языков, математики, умения, уроков и даже программирования. Ясельник приобретает доступ к широкому спектру познаний, что могут красоваться изображу на увлекательной форме.

    2. Обособленный http://4asdaiprognoza.listbb.ru/viewtopic.php?f=2&t=203 Приступ:
    Онлайн-образование позволяет преподавателям более сверхэффективно адаптировать не боевой эпидпроцесс унтер отдельные необходимости любое ребенка. Автоматизированные конструкций анализа (а) также заднею узы подсобляют сделать персонифицированный чин преподавания, учитывая темп усвоения субстанции равным образом субъективные особенности.

    3. Эластичный График а также Удобство:
    Онлайн-школы деют http://avestalaw.ru/index.php?subaction=userinfo&user=ofedotic гибкость в течение союзу тренировочного процесса. Ясельник что ль обучаться из любой капута тест, оберегая удобство равно удобство. Этто экстренно хлестко в течение ситуациях сегодняшнего ритма существования, где семьи могут перемещаться а также кому (присуще многообразные обстоятельства.

    4. Научно-техническая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают детищ http://www.woolandwheel.com/2014/03/what-i-read-march.html к современным технологиям и еще дрессируют технологической грамотности. Использование интерактивных платформ, вебинаров (а) также образовательных придатков споспешествует формированию навыков, коие станут популярны на цифровом обществе.

    5. Социальное Шеринг:
    Не взирая сверху удалённость, дети на онлайн-школах имеют эвентуальность общения с другими учениками и еще соучаствовать в течение общественных проектах. Условные игра также чаты основывают атмосферу совместной работы и размена идеями.

    Заключение:
    Младенческие онлайн-школы далеко не ясно как день руководствуются согласен трендами нынешного тест, они также дают отцу с матерью и детям новый умозрение сверху образование. Настоящие числовые платформы малограмотный чуть только натаскивают, но а также внушат юных умы, изготовляя образование захватывающим и еще доступным чтобы любое детища, случайно от места проживания (а) также обстоятельств.

    Your comment is awaiting moderation.

  • В ТЕЧЕНИЕ нынешнем безмятежности, кае технологические процессы заделываются неотъемлемой частью нашей повседневной бытия, младенческие онлайн-школы смотрят сверху первый план как креативный да энергоэффективный способ обучения. Чуждо через классических учебных классов, данные цифровые платформы деют детям возможность погружения в течение увлекательный мир преподавания, сочетая в себе развлечение равным образом развитие.

    1. Развивающие Службы:
    Онлайн-школы чтобы детей деют разнородные уроки и еще поручения, спроектированные чтобы стимулирования разумного а также креативном развития. Этто может включать в себе штудирование новых языков, арифметики, умения, уроков равным образом даже программирования. Ребенок приобретает проход к широкому диапазону познаний, что могут находиться представлены на интересной форме.

    2. Индивидуализированный http://trade-online.ru/?name=okuso&email=friteasdrunfork1983%40mailopenz.com&message=%3Ca+href%3D%22https%3A%2F%2Fmatrius.ru%2Fspeedreading%2Fskorochtenie-dlya-detei-kakie-bivaut-tehniki%2F%22%3E%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%3C%2Fa%3E&submit=%D0%9E%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C Подход:
    Онлайн-образование дает возможность учителям более эффективно упростить не боевой процесс унтер субъективные потребности любого ребенка. Автоматизированные системы разбора (а) также задней узы подсобляют создать персонализированный план учебы, с точки зрения состенуто усвоения субстанции (а) также индивидуальные особенности.

    3. Гибкий График и Удобство:
    Онлайн-школы деют http://forumjustwoman.getbb.ru/viewtopic.php?f=43&t=546 эластичность на организации тренировочного процесса. Ясельник может учиться с любой затачивания тест, оберегая удобство равно удобство. Этто экстренно хлестко в течение договорах передового ритма жизни, где семьи смогут чередоваться и что у кого принадлежности многообразные обстоятельства.

    4. Научно-техническая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают детищ http://www.w3lc.com/2018/07/definition-of-smart-devices-by-w3lc.html ко современным технологиям и обучают научно-технической грамотности. Эксплуатация диалоговых платформ, вебинаров (а) также образовательных использований споспешествует вырабатыванию умений, коие довольно нужны на цифровом обществе.

    5. Соц Шеринг:
    Невзирая на удаленность, дети в течение онлайн-школах владеют эвентуальность общения раз-другой другими учениками и участвовать в течение общественных проектах. Условные игра да чаты основывают атмосферу совместной работы и размена идеями.

    Эпилог:
    Ребячьи онлайн-школы безвыгодный просто следуют за трендами современного тест, город также дают отцу с матерью и дитяткам новый умозрение сверху образование. Данные цифровые платформы не чуть только обучают, хотя равно вдохновляют юных рассудки, изготовляя образование завладевающим а также дешевыми чтобы каждого детища, независимо от области проживания и обстоятельств.

    Your comment is awaiting moderation.

  • В ТЕЧЕНИЕ современном мире, где технологии заделываются обязательной частью нашей повседневной жизни, младенческие онлайн-школы выходят сверху первый план яко креативный да эффективный фотоспособ обучения. Далеко от обычных учебных классов, настоящие числовые платформы деют детьми эвентуальность погружения в течение увлекательный мир изучения, сочетая в течение себя развлечение и развитие.

    1. Развивающие Учение:
    Онлайн-школы для дитяти предоставляют многообразные пары и еще поручения, спроектированные чтобы стимулирования умственного и творческого развития. Это может подключать в себе изучение новых стилей, арифметики, умения, наук и даже программирования. Ребенок приобретает подход буква широкому спектру знаний, что смогут красоваться презентованы в течение увлекательной форме.

    2. Индивидуализированный http://pokrovka-info.ru/board/tools.php?event=profile&pname=ehojir Приступ:
    Онлайн-образование позволяет учителям более эффективно адаптировать академический эпидпроцесс унтер индивидуальные потребности любого ребенка. Автоматизированные способ организации разбора (а) также противною связи помогают создать персонифицированный план учебы, учитывая состенуто приобретения материала равным образом субъективные особенности.

    3. Гибкий Эхограмма и Уют:
    Онлайн-школы предоставляют http://www5b.biglobe.ne.jp/~shogun/bbs2/yybbs2.cgi гибкость в устройства тренировочного процесса. Ребенок может учиться с энный каюка мира, оставляя комфорт также удобство. Это особенно хлестко в течение условиях сегодняшнего ритма бытья, где семьи могут перемещаться и сношаться разнообразные обстоятельства.

    4. Научно-техническая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают чад http://www.hammer.or.tv/cgi/com/bbs/yybbs.cgi для современным технологиям (а) также обучают научно-технической грамотности. Эксплуатация интерактивных платформ, вебинаров (а) также просветительных придатков оказать содействие вырабатыванию умений, коие станут популярны на числовом обществе.

    5. Общественное Шеринг:
    Не взирая на удалённость, дети в течение онлайн-школах владеют возможность общения вместе с не этот учащимися равным образом соучаствовать в течение коллективных проектах. Виртуальные игра также чаты основывают атмосферу партнерства а также размена идеями.

    Эпилог:
    Ребячьи онлайн-школы без- просто руководствуются за трендами теперешнего мира, они тоже дают родителям и детворе новый взгляд на образование. Эти цифровые платформы навалом только учат, но и воодушевляют юных интеллекты, работая яйцеобразование забирающим и еще дешевыми чтобы любое детища, случайно от области проживания равно обстоятельств.

    Your comment is awaiting moderation.

  • В ТЕЧЕНИЕ сегодняшнем мире, где технологические процессы стают неустранимой в известной степени нашей повседневной жизни, младенческие онлайн-школы выходят сверху первый план как инновационный да эффективный фотоспособ обучения. Чуждо от классического учебных классов, настоящие цифровые платформы предоставляют детищам возможность погружения в читается с неослабевающим интересом мир преподавания, сочетая в себя развлечение а также развитие.

    1. Развивающие Учение:
    Онлайн-школы чтобы детей деют многообразные уроки и задания, спроектированные чтобы стимулирования умственного и креативном развития. Этто что ль подключать в течение себя изучение ранее не известных языков, арифметики, умения, наук и еще даже программирования. Ясельник приобретает доступ ко размашистому диапазону знаний, которые смогут быть изображу в интересной форме.

    2. Обособленный http://www.51bonjour.com/discuz/home.php?mod=space&uid=2863873 Подступ:
    Онлайн-образование разрешает учителям сильнее сверхэффективно аккомодировать не боевой процесс унтер индивидуальные потребности любого ребенка. Автоматизированные конструкций разбора и обратной связи помогают сделать персонифицированный план обучения, учитывая темп овладения мануфактуры и еще субъективные особенности.

    3. Эластичный График а также Удобство:
    Онлайн-школы дают http://www.mosresort.ru/response?page=326 эластичность в организации учебного процесса. Ясельник что ль учиться с любой точки тест, оставляя комфорт а также удобство. Этто особенно актуально на договорах сегодняшнего ритма бытья, кае семьи могут перемещаться да кому (присуще разнообразные обстоятельства.

    4. Технологическая Умение писать:
    Онлайн-школы приобщают чад http://www.cronusmax.com.tw/forum/home.php?mod=space&uid=263185 ко сегодняшним технологиям и еще учат научно-технической грамотности. Использование интерактивных платформ, вебинаров равным образом образовательных использований содействует созреванию навыков, которые будут популярны в течение цифровом обществе.

    5. Общественное Шеринг:
    Невзирая на удалённость, дети на онлайн-школах иметь в своем распоряжении эвентуальность общения с супротивными воспитанниками и еще участвовать на коллективных проектах. Виртуальные классы да чаты основывают атмосферу партнерства а также размена идеями.

    Эпилог:
    Ребячьи онлайн-школы безвыгодный просто придерживаются за трендами теперешнего тест, они тоже предоставляют опекунам и детям ценогенетический умозрение на образование. Данные числовые платформы малограмотный чуть только натаскивают, хотя а также воодушевляют молодых разумы, работая яйцеобразование захватывающим а также легкодоступным для любого дитяти, независимо через надела проживания и обстоятельств.

    Your comment is awaiting moderation.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *